此次开学第一课邀请了钟南山院士及“抗疫英雄”们，钟南山讲述了自己在父母影响下学医从医，在“非典”时他挺身而出以及在新冠肺炎疫情发生时奋不顾身地奔赴武汉一线，在节目中钟南山掷地有声地说道“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现！”来自湖北的王睿同学通过连线的方式对钟院士表达致敬，钟南山院士也向他表达了鼓舞和期许，希望年轻一代“敢医疗、敢实践、敢说话”。

在课堂上，张伯礼院士讲述了中华民族几千年来与疫情抗争的历史，早在《汉书》中就提出将“隔离”作为防疫的重要举措，中华民族本着对生命健康的坚守，在一次次磨难中迎难而上努力探索应对疫情的方法正如张伯礼在节目中所说“我们中华民族是个英雄的民族，他是在磨难中成长起来的。”

“他虽然身患渐冻症，但是他的背挺的笔直，挺起了万家灯火的希望！”课代表陈琪方在节目中这样介绍他。他叫张定宇，是“人民英雄”国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院院长，也是一个渐冻症患者。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，张定宇就拖着蹒跚的脚步，日夜奋战在一线。也正因如此，他被人们称为“铁人院长”。他的妻子同为医务人员，因感染新冠病毒，那时正在另一家医院接受隔离治疗。张定宇回忆起除夕之夜，当他准备跟妻子视频时，突然收到了紧急通知：“解放军3支医疗队，陆海空450人组成的医疗队已经集结完毕，将搭乘军用飞机，3小时后抵达武汉！”那一刻，张定宇用四个字形容自己的心情：“神兵天降！”他在心中下定决心：“我一定要为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城！”

在课堂上，张伯礼院士讲述了中华民族几千年来与疫情抗争的历史，早在《汉书》中就提出将“隔离”作为防疫的重要举措，中华民族本着对生命健康的坚守，在一次次磨难中迎难而上努力探索应对疫情的方法正如张伯礼在节目中所说“我们中华民族是个英雄的民族，他是在磨难中成长起来的。”

通过钟南山院士等人的讲述，带给大家迈向未来的力量与希望，引导学生向在抗击疫情过程中涌现的“最美逆行者”学习、向身边抗疫先进典型学习，激发学生爱党、爱国的热情，培育和践行社会主义核心价值观。 

武汉课堂的所在地曾经是武昌方舱医院，曾经是武汉市第三十九中学高三学生付巧治疗新冠肺炎的病房，同时也是她备战高考的教室。疫情期间，全国中小学生停课不停学，坚守在家学习，展现了良好精神风貌。付巧作为他们当中的一个代表，让人们看到了当代青少年学生积极乐观、追求上进的昂扬姿态。在这间“梦开始的教室”里，付巧度过了难忘的十四个日夜，接收到了来自四面八方的关心和帮助，也遇到了许多特别的老师，深深体味到了全国人民互帮互助的温暖与感动。

要让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。新学期新气象，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不只是学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。