2020年7月9日9:30-11:00，地科学院全体教师参加了学校组织的“社会实践课程市场营销学在线教学经验分享与交流”培训会。

           主讲王晓丽老师是市场营销学课程的负责人，多年来一直从事该课程的教学与研究工作。市场营销学是一门社会实践性很强的课程，要求学生不但要有扎实的理论基础，更重要的是要将理论运用于实践，在企业实践中分析问题与解决问题。在线教学如何能更好的完成实践性教学？王老师根据自己上课的经验主要从课程开设原计划、特殊时期思考、摸索中的实践、后疫情的思考四个方面进行了交流与分享。

开始进行分享与交流

           市场营销学课程内容包括五个方面：认识市场、感悟营销；把握市场，分析市场；居高临下，战略规划等。为了更好地达到教学效果，王老师对原计划进行了思考，如完全在线上开设，模拟公司如何运行、该如何办公等。在逐渐的摸索中，教学突出了理论学习更加突出学生的自主性、课上课下的主动反馈等方式。教师重新修改课件及教案、加大课前任务，加强课后思考，学生需要提前按照老师要求进行预习，并与老师进行交流沟通，同时创新性的加入了学生的亲身体验，理论联系实际。在老师的要求下，学生积极主动参与，如学生对超市体验、药店的体验，调动了学生的积极性；在上课过程中，加强过程管理，如课后作业、强化学生的课程笔记；在讨论环节，学生小组讨论时间上报，老师随机进入小组，取得了良好的教学效果。关于后疫情时期的思考，王老师提出了加大线上资源建设、课上教学内容调整、与学生沟通方式的思考等四点想法。本着以学生为中心，调整教学方法与手段，保留特色，教师与学生共同成长。

进行教学环境分析

教学实践经验分享

           通过此次培训，王老师将在本学期上课好的教学思路、教学方法、教学手段进行了分享，我院全体教师学习后收获很大，会在以后的教学过程中将以这些经验为借鉴，不断提高自己的教学水平！